Neubau der Mittelschule in Holzkirchen
Ein neuer Schulcampus für die Baumgartenstraße
Ort:
München (Deutschland)
Bauherr/Auftraggeber:
Markt Holzkirchen (DE)
Architektur:
karlundp, München (DE)
Tragwerksplanung:
Mathes Beratende Ingenieure, Chemnitz (DE)
Größe Holzbau:
2.430 m² Wandelemente 2.470 m² Wandkonstruktion 568 m² Holz-Alu-Fenster
Fertigstellung:
2025
In den 1960er-Jahren errichtet und zuletzt in den 1980er-Jahren erweitert, konnte die Mittelschule in der Baumgartenstraße von Holzkirchen in vielerlei Hinsicht den heutigen Anforderungen nicht mehr gerecht werden. Nach einer Machbarkeitsstudie wurde schließlich beschlossen, dass das Gebäude abgerissen und neu gebaut werden sollte: Mit der Realisierung der Gebäudehülle wurde Rubner Ingenieurholzbau beauftragt. Die Architektur des Projektes übernahm das Büro karlundp aus München und die Tragwerksplanung stammte von Mathes Beratende Ingenieure aus Chemnitz.
Während die Schülerinnen und Schüler den Unterricht in einer Interimsschule besuchten, wurde also ein modernes Mittelschulgebäude auf einer Nutzfläche von 4.000 m2 errichtet. Ihre kompakte Kubatur und ihre Positionierung im urbanen Kontext machen die neue Mittelschule zu einem Bindeglied zwischen Wohngebäuden und öffentlichen Gebäuden: In Kombination mit der benachbarten, bereits bestehenden Grundschule und einer ebenfalls bereits bestehenden Sporthalle entstand im Zuge des Neubaus ein Schulcampus, der Alt und Neu aufs Beste vereint.
Die Mittelschule wurde als Ensemble von drei Baukörpern mit bis zu vier Geschossen in Hybridbauweise realisiert: Die Tragwerksstruktur aus Stahlbeton wurde dabei mit 2.430 m2 vorgefertigten
Holzrahmenbauwänden in Weißtanne verkleidet – Rubner Ingenieurholzbau hat zudem auch 2.470 m2 Wandkonstruktion und 568 m2 Holz-Alu-Fenster geliefert und montiert.
Die neue Mittelschule in der Baumgartenstraße konnte pünktlich zum Start des Schuljahres 2025/2026 eröffnet werden und bietet den Kindern der rund 18 Klassen nun Platz sowohl zum Lernen und Entdecken als auch für Bewegung und Rückzug. Dabei ist die Schule in klare Funktionsbereiche gegliedert – Gemeinschaftsflächen, Verwaltungs- und Pädagogenbereich, Ganztagsschule, Fachräume sowie drei Lernwohnungen –, die allesamt mit Sichtverbindungen verknüpft und Teil eines großzügig gestalteten Gesamtraums sind.
