

Complesso scolastico ibrido in legno Yvonne Kerzrého
Una «città a cielo aperto» per 500 alunni nel cuore della ZAC des Groues
Luogo:
Nanterre, Hauts-de-Seine (FR)
Committente:
Ville de Nanterre (FR)
Architettura:
SAM Architecture, Paris (FR)
Ingegneria:
Bollinger+Grohmann, Ecallard Économiste, Pollen Paysage, BET Choulet, Altia Acoustique, 2IDF
Imprese:
SAS Genetin, Roux Frères, DBS Entreprise, Rubner Construction Bois
Nel gennaio 2026 è stato inaugurato a Nanterre un nuovo complesso scolastico. Progettato da SAM Architecture, l’edificio rappresenta un l’elemento centrale del progetto di riqualificazione urbana della ZAC des Groues e risponde alla crescente necessità di infrastrutture scolastiche per la popolazione giovane del quartiere. Il complesso accoglie circa 500 alunni, distribuiti in 20 classi – 8 della scuola dell’infanzia e 12 della scuola primaria – oltre a due centri per le attività extrascolastiche e a un ristorante scolastico. Rubner Construction Bois ha realizzato le opere di carpenteria metallica e la struttura in legno dell’edificio ibrido.

Lontano dai modelli tradizionali di edificio scolastico, il progetto si sviluppa secondo il concetto di una «città a cielo aperto»: l’edificio è organizzato su tre livelli attorno a un atrio centrale rivestito in legno. La caratteristica copertura a farfalla dell’atrio permette alla luce naturale di penetrare in profondità nell’edificio e favorisce al contempo la ventilazione naturale. Il piano terra ospita gli spazi comuni – biblioteca, palestra, ristorante, amministrazione e centro per le attività extrascolastiche della scuola dell’infanzia. Il primo piano accoglie la scuola dell’infanzia e il centro per le attività extrascolastiche della scuola primaria, mentre il secondo piano è dedicato alla scuola primaria. Una scala monumentale attraversa la struttura in legno, collegando l’atrio d’ingresso ai diversi livelli fino alla terrazza sul tetto.
Dal punto di vista strutturale, la combinazione di legno e cemento permette di ottimizzare il bilancio di carbonio e garantire la durabilità dell’edificio. La struttura portante è costituita da un sistema di pilastri e travi in legno lamellare, per un volume complessivo di 860 m³, ed è completata da solai misti legno-calcestruzzo basati su un sistema costruttivo collaborante collaudato per le coperture a terrazza piane ptraticabili. L’involucro dell’edificio comprende circa 4.200 m² di pannelli OSB e 1.500 m² di serramenti e rivestimenti in legno. Il legno caratterizza sia gli ambienti interni sia le pareti delle logge coperte, mentre balconi e pilastri in cemento proteggono la facciata dagli agenti atmosferici. Questa soluzione garantisce la continuità dell’isolamento della facciata in legno e cemento e riduce al minimo i ponti termici.
La sostenibilità è un principio che attraversa ogni livello del progetto. L’atrio centrale e la copertura a farfalla favoriscono la ventilazione naturale e l’apporto di luce naturale, contribuendo a ridurre il fabbisogno energetico dell’edificio. Il complesso dispone inoltre di spazi esterni quasi doppi rispetto agli standard abituali: al piano terra è stato realizzato un cortile direttamente sul terreno naturale, mentre ai piani superiori sono presenti aree aperte su superfici minerali, ideali per i periodi di transizione e per l’inverno. La terrazza sul tetto, ombreggiata da pannelli fotovoltaici, è stata progettata per essere pienamente fruibile. Gli impianti tecnici rimangono volutamente a vista, anziché essere nascosti dietro controsoffitti. L’ampio utilizzo di materiali biobased favorisce inoltre filiere corte e sostiene la filiera locale del legno. Queste scelte riflettono l’impegno condiviso dalla Città di Nanterre, da SAM Architecture e da Rubner a favore di un’edilizia decarbonizzata e duratura.
Nel 2026, il complesso scolastico Yvonne Kerzrého è stato insignito del «Prix des écoles» nell’ambito del Prix Régional de la Construction Bois en Île-de-France, organizzato da Fibois Île-de-France. Questo riconoscimento conferma la capacità dei nostri team di realizzare anche i progetti architettonici più ambiziosi. Siamo orgogliosi di aver contribuito alla realizzazione di una scuola che pone il benessere dei bambini, le prestazioni ambientali e l’innovazione costruttiva al centro dell’ambiente urbano.













