École Heinrich-Hoffmann à Darmstadt
Projet de construction durable offrant un environnement d’apprentissage confortable
Lieu :
Darmstadt, Hessen (DE)
Maître d'ouvrage :
Wissenschaftsstadt Darmstadt (DE)
Projet architectural :
v-architekten, Köln (DE) – Progetto; Blumenstein + Architekten GmbH, Darmstadt (DE) – Gara d’appalto
Analyse structurelle :
KREBS + KIEFER GmbH, Darmstadt (DE)
Entreprise chargée des travaux :
Rubner Ingenieurholzbau
La Wissenschaftsstadt (ville des sciences) Darmstadt a confié à Rubner Ingenieurholzbau la réalisation des ouvrages en bois de la nouvelle école Heinrich-Hoffmann-Schule, un bâtiment hybride en bois-béton qui verra le jour dans le centre-ville. Le projet architectural, signé par le cabinet v-architekten de Cologne, et la conception technique de Blumenstein + Architekten GmbH de Darmstadt prévoient la réalisation de trois volumes distincts : une école primaire, une crèche et un gymnase. L’analyse structurelle a été assurée par le bureau KREBS + KIEFER GmbH de Darmstadt.
Dans ce projet, les bâtiments de l’école primaire et de la crèche ont été réalisés selon une structure porteuse en béton armé et des façades périmétriques à ossature bois ; les deux bâtiments disposent d’un vaste atrium intérieur, la crèche s’élevant sur trois niveaux et l’école primaire sur quatre niveaux. Pour ces deux volumes, un total de 2 070 m² d’éléments préfabriqués de murs à ossature bois et de parements a été utilisé, ainsi que 876 m² de façades bois-verre comprenant 589 m² de menuiseries bois-aluminium, formant une enveloppe du bâtiment moderne et très performante sur le plan énergétique. Le troisième volume, qui abrite un grand gymnase, a été réalisé en bois massif avec une structure porteuse composée de 80 m³ de bois lamellé-collé et de 1 087 m² de panneaux X-Lam pour les murs et les planchers porteurs. Cet ouvrage représente un exemple de conception et de montage très polyvalents, adaptés avec précision aux exigences architecturales de l’ensemble du complexe.
Le complexe situé dans le centre de Darmstadt est entouré de bâtiments soumis à des protections historiques, notamment les anciennes murailles de la ville.
Les trois volumes, en relation visuelle directe entre eux, sont reliés par des cheminements piétons qui les intègrent dans le tissu urbain environnant. La cour centrale paysagée est conçue comme un espace polyvalent, servant à la fois de cour de récréation pour les enfants et d’aire de jeux publique à disposition du quartier.
Le concept énergétique de l’école repose sur une gestion durable : la construction en bois, les toitures végétalisées avec récupération des eaux de pluie et des installations photovoltaïques, ainsi que la végétalisation des murs de soutènement de la cour scolaire en contrebas contribuent à l’atteinte des objectifs climatiques.
Grâce à des simulations thermiques spécifiques, un concept de rafraîchissement a été mis en place permettant l’évacuation de la chaleur estivale pendant la nuit par l’intermédiaire de la toiture de l’atrium, tout en favorisant l’apport d’air frais extérieur au rez-de-chaussée.
